• Das Konzept eines Leistungspunkteindikators Informatik (LPI²) als Empfehlung für die Konvertierung von Leistungspunkten in Hochschulnetzwerken wird untersucht.
  Der LPI² soll die studentischen Lernleistungen (Student Work Load) mittels Leistungspunkten für die unterschiedlichen Lehrveranstaltungsarten unter Beachtung der zu erbringenden Prüfungs- und/oder Studienleistungen sowohl in den Informatik-Studiengängen der Verbundhochschulen als auch hochschulübergreifend bewerten.
  
  
• Die grundlegenden Anforderungen an eine EDV-gestützte Prüfungsadministration bei Einführung des Leistungspunktsystems werden definiert.
  
  
• Geeignete Datenformate und dazu passende formale Beschreibungsmittel (z.B. XML) zur Administration und zum elektronischen Austausch von Modulkatalogen werden untersucht und zwischen den Verbundpartnern abgestimmt.
  
  
• Erstellung einer Fallstudie über regionale Hochschulnetzwerke unter besonderer Berücksichtigung der Konvertierung von Leistungspunkten in hochschulübergreifenden Studiengängen.
  
  
• Die Öffentlichkeitsarbeit ist schwerpunktmäßig auf die Vorbereitung eines Verbund-Workshops und die Einrichtung der Verbund-Homepage gerichtet. [weiter]