• Die Akkumulation und der Transfer von Leistungspunkten zu gestuften Hochschulabschlüssen bzw. konsekutiven Studiengängen werden an Fallbeispielen untersucht. Hierbei werden hochschulexterne Bildungsträger auf den Gebieten der Informations- und Kommunikationstechnologien einbezogen.
  
  
• Bei der Untersuchung zur Leistungspunktevergabe werden Partnerhochschulen im Ausland einbezogen.

III. Ergebnissicherung (2003 / 04)

• Für die Einführung und Konsolidierung des Leistungspunktsystems werden entsprechende Empfehlungen zu den Prüfungsordnungen erarbeitet.
  
  
• Für den Transfer von Leistungspunkten zwischen Studiengängen und Hochschulen werden Empfehlungen auf der Basis des Leistungspunkteindikators (LPI²) erarbeitet.
  
  
• Die Projektergebnisse sollen in Bildungsinitiativen zu Informations- und Kommunikations-technologien länderübergreifend eingebracht werden.
  
  
• An der Vorbereitung von Akkreditierungen modularisierter Informatik-Studiengänge wird in Zusammenarbeit mit den Gremien der Verbundhochschulen mitgewirkt. Hierbei werden insbesondere die Kriterienkataloge von Fakultätentag Informatik, Fachbereichstag Informatik und der Gesellschaft für Informatik berücksichtigt. [Seite 1]